Kuidas tulla toime eelkooliealise lapse agressiooniga?

Tark, lahke ja atraktiivne laps võib ootamatult muutuda agressiivseks, vinguvaks ja hüsteeriliseks. Ja sellest seisundist saab tema teine "mina". Või juhtub see teisiti: laps käitub suurepäraselt, püüab kõiges täiskasvanutele kuuletuda, kuid äkki paneb ootamatu agressioonipuhang vanemad ummikseisu. Kuidas toime tulla eelkooliealise lapse agressiooniga?

Laste arenguhäirete põhjused

Psühholoogid jagavad need häired kahte suurde rühma. Vale kasvatus ja närvisüsteemi töö kõrvalekalded. Mõnikord takistavad mõlemad lapse kiiret arengut ja õpingutes edusamme. Enamasti püüavad täiskasvanud, kes märkavad lapse käitumises nende arvates kahtlaseid kõrvalekaldeid, neid oma meetoditega "parandada": agressiivsus, karjumine, igasugused piirangud. Ja nad teevad tohutu, mõnikord parandamatu vea, mis olukorda ainult halvendab: laps muutub üha endassetõmbunumaks, agressiivsemaks (vastuseks tema vastu suunatud agressioonile) või vastupidi, rõhutuks, kütitavaks loomaks, kes ei usalda kedagi.

Kuid täiskasvanute jaoks on väga oluline teada lapse närvisüsteemi iseärasusi, mis vastavad tema soole ja vanusele. Selle teadmisega relvastatuna teevad vanemad kindlasti vähem vigu eelkooliealise lapse kasvatamisel ja temasse suhtumisel. Mõnel juhul ei piisa vanemate tööst: lapse käitumise ja tervise osas võib vaja minna spetsialisti, kvalifitseeritud psühholoogi või neuroloogi abi. Nende abi edukus sõltub sellest, kui kiiresti täiskasvanud hakkavad lapsega koostööd tegema ja talle tähelepanu pöörama. Siin on laste käitumise peamised omadused enne kooli.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Miks eelkooliealised lapsed agressiivsust näitavad?

Väikesed lapsed võivad olla väga agressiivsed. Nad ajavad sageli täiskasvanud nutma, aga mitte pahatahtlikkusest, vaid seetõttu, et lapse närvisüsteem on väga habras ja pole veel välja kujunenud. Mis täiskasvanule tundub normaalne ja mille ta minutiga unustab, seda kogeb väike laps väga valusalt. Tema reaktsioon sellele valule võib olla agressiivne käitumine.

Eelkooliealise lapse agressiivsuse põhjused võivad olla järgmised. See on hirm ja pahameel. Kujutage ette, kui kaitsetuna see väike inimene end kõikvõimsate täiskasvanute ees tunneb. Laps kardab pidevalt, et teda solvatakse, karistatakse, millestki ilma jäetakse, teda solvatakse ja ta ei suuda vastuseks midagi teha, sest ta on veel väga nõrk. Hirm tekitab agressiivsust. Mida tugevam on agressiivsus, seda tugevam on eelkooliealise lapse hirm.

Mis puutub pahameele, siis lapse jaoks on see reaalne põhjus agressiivsuse näitamiseks. See võib olla pahameel karistuse, tähelepanematuse või ignoreerimise tõttu. Näiteks võib laps arvata, et vanemat venda armastatakse rohkem kui teda. Või et ema ei pööra talle üldse tähelepanu. Ja siis laps maksab kätte, näidates üles agressiivsust.

Millist agressiivsust väike eelkooliealine laps ilmutab?

See võib olla füüsiline agressioon või psühholoogiline, verbaalne. Laps võib füüsilist agressiooni näidata täiskasvanute vastu (hammustada, kraapida, peksa) või teiste inimeste asjade vastu. Näiteks laps rebib ja kortsutab raamatuid, isa asju, viskab ema ehteid. Mõnikord avaldub eelkooliealise lapse füüsiline agressioon püromaanina – laps süütab midagi ilma igasuguse eesmärgita, lihtsalt selleks, et vaadata ilusat leeki. Need on varjatud või ilmse neurootilisuse tunnused.

Kui lapse füüsiline agressiivsus täiskasvanute vastu langeb kokku agressiivsusega asjade vastu, võib ta täiskasvanute pihta asju ja oma mänguasju visata.

Eelkooliealiste laste agressiivsus avaldub ka verbaalselt. Seejärel solvavad nad täiskasvanuid, karjuvad nende peale, narrivad neid. See on soov tunda end tugevana ja suuta täiskasvanuid mõjutada, avaldades neile survet. Laps võib kasutada vandesõnu, isegi aru saamata, mida need tähendavad.

Intuitiivselt tunneb laps, et need sõnad on halvad, et need häirivad ema ja isa, kuid kasutab neid ikkagi täiskasvanute ärritamiseks. Või võib ropendamine olla võimalus oma emotsioone väljendada: olles kukkunud ja endale haiget teinud, ropetame. Ja lapsed kopeerivad täiskasvanute käitumist, nagu väikesed ahvid.

Kuidas toime tulla lapse füüsilise agressiooniga?

Täiskasvanud ei tea sageli, mida agressiivse lapsega peale hakata. Nad võivad teda lüüa või tema peale karjuda. Kuid sellised kasvatusmeetodid ei pruugi mitte ainult aidata, vaid võivad olukorda isegi hullemaks muuta. Parim on näidata last psühholoogile, et ta mõistaks, mida teha.

Kui psühholoog usub, et väikese eelkooliealise lapse käitumises pole tervisele kahjulikke kõrvalekaldeid, siis on vaja lapsele iga kord selgeks teha, et te pole tema käitumisega rahul ja et ta käitub valesti. Selline isa ja ema käitumistaktika kannab lõpuks vilja ning laps lakkab järk-järgult kartmast ja seetõttu ka agressiivsust üles näitamast. Lapsega käitumises peaks olema vähemalt kolm põhimõtet: järjepidevus, regulaarsus ja õiglus tema suhtes. Kui olete valinud teatud käitumissuuna, järgige seda, et laps harjuks järk-järgult sellega, mis on tema poolt õige ja mis mitte.

Eelkooliealise lapse agressiivsusele reageerimise avaldumisel võite järgida kontrasttehnikat. See tähendab, et peate hukka mõistma lapse, kes lubas endal agressiivselt käituda, ning ümbritsema oma ohvrit tähelepanu ja hoolivusega. Laps näeb selgelt, et tema agressiivne käitumine toob talle ainult kahju ja on kasulik agressiooni objektile.

Kui laps suunab asjadele agressiivsust, peate panema ta koristama tekitatud kahju ja mitte mingil juhul mitte laskma emal või isal seda teha. See on kasulik harjutus eelkooliealise lapse jaoks. Enamasti ei õnnestu aga last panna toa koristamisega nõustuma: ta muutub veelgi kapriissemaks ja keeldub koostööst. Siin on väga oluline põhjendada, miks täiskasvanu soovib, et laps enda järelt koristaks. „Sa oled tark ja tugev poiss (tark ja tugev tüdruk), seega suudad sa oma tegude eest vastutada ja ise tehtu ära koristada.“ See on lapse usalduse ilming.

Kui vanemad kasutavad lapse tööd karistusena lapse pahategude eest, siis see ainult vihastab last veelgi ning tekitab rahulolematust ja ebaõiglust lapsega käitudes. Koristamise eest tuleb last premeerida lahkete sõnadega. Vähemalt täna teda vastutustundliku käitumise eest.

Kuidas seista vastu eelkooliealise lapse verbaalsele agressioonile?

Vanemad ei saa ette ennustada, millal eelkooliealine laps soovib verbaalset agressiooni näidata. Seetõttu peavad nad tegutsema tagantjärele: kui eelkooliealine laps kellegi peale karjus, kedagi solvas või hüsteerias. Täiskasvanute reaktsioon see võib olla erinev. Võite lapse solvavaid fraase ignoreerida, kuid näidata, et temaga on ebameeldiv suhelda – omamoodi miniboikott.

Kõige tähtsam on aga mõista, miks laps teiega niimoodi suhtleb. Võib-olla on tema emotsioonide taga peidus tõeline solvumine ja täiskasvanute tõeline solvumine. Ja laps lihtsalt ei tea, kuidas oma solvumist väljendada peale ropendamise ja karjumise. Või äkki tahab laps täiskasvanut ennast millegagi solvata, temaga manipuleerida, näidata oma üleolekut, näidata üles põlglikku suhtumist.

Kui täiskasvanu reageerib eelkooliealise lapse agressiivsele suhtumisele, on oluline mõista, et isa või ema hirm lapse ees ainult kannustab teda edasi, sundides teda järgmisel korral veelgi karmimalt käituma. Seetõttu peaks täiskasvanute reaktsioon eelkooliealise lapse agressiivsusele olema reaktsioon, mis näitab lapsele, et ta sel viisil oma eesmärki ei saavuta. Seega peaks täiskasvanu lapsele mõistma panema, et solvangutele, vihale või hirmule reageerimiseks on ka teisi meetodeid.

Kuidas toime tulla eelkooliealise lapse agressiooniga? Vanemad saavad sellele küsimusele vastata psühholoogi abiga. Kuid peamised omadused, mida täiskasvanud sellises olukorras peaksid ilmutama, on kannatlikkus ja kindlus.