Laste varajane areng kuni ühe aasta vanuseni

Vanemad on alati rõõmsad, kui nad näevad oma lapse arengut, kui nad näevad tema esimesi õnnestumisi. Ja igaüks neist peaks mõistma, et kuni üheaastase lapse varajane areng mängib väga olulist rolli lapse füüsilise ja üldise kasvu eduka kujunemise juures. Suhtlemine, arengukeskkond, mängud ja tegevused on lapse jaoks hädavajalikud.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Kuni üheaastaste laste varajane areng ja lapse haridus on erinevad mõisted.

Imiku jaoks on imikueas olulisem vaimne ja füüsiline areng. Laps, kes areneb noores eas õigesti, õpib hiljem paremini. Vanemad on kohustatud oma last pidevalt jälgima ja teda abistama. Laps ei tohiks pikka aega ühes asendis püsida, vastasel juhul võib tekkida selgroo kõverus või lampjalgsus. Liikumatus aeglustab lapse vereringet, sama grupi lihastele on märkimisväärne koormus, seega on vaja last perioodiliselt ümber pöörata.

Alla üheaastaste laste varajane areng hõlmab tingimata lapse liigutuste arendamiseks kõige mugavamate ja mugavamate tingimuste loomist. Selleks, et laps õpiks roomama, on vaja teda selleks ette valmistada: õpetada teda esimestest päevadest alates kõhuli lamades pead tõstma ja hoidma, seljalt kõhule ja selili ümber pöörama. Kui laps vabalt roomab, saab aidata tal istumist õppida. Kõik liigutused, mida laps kuni üheaastaseks saamiseni teeb, mõjutavad soodsalt tema üldist arengut. Lõppude lõpuks, kui laps on istuv ja passiivne, siis tema lihasluukond ja lihased ei tugevne hästi. Liikudes näitab laps iseseisvust, püsivust ja visadust, saab palju rõõmu ja on heas tujus.

Alla üheaastaste laste varajane areng hõlmab ka beebiga rääkimist enne, kui ta hakkab lobisema. Kommenteerige pidevalt, mida te lapse juuresolekul teete, rääkige tema keskkonnas olevatest objektidest, lugege muinasjutte, laulge laule. Beebi õpib kuulama, seejärel tunneb ära sõnu, mida ta sageli kuuleb, ja see mõjutab positiivselt kõne kujunemise protsessi.

Emad ja isad peavad õppima oma lapsega mängima. Mängud pakuvad beebile rõõmu, aitavad tal maailma omandada ja edendavad arengut. On olemas mitmesuguseid harivaid mänge, mis aitavad vanematel rakendada alla üheaastaste laste varajast arengut. Saate selliseid mänge ise valida või tugineda lastenõustamise spetsialistide või spetsialiseeritud koolide õpetajate soovitustele.

Väike laps tunneb huvi kõige vastu: liiva valamine, vee valamine ühest ämbrist teise; püramiidide ladumine; kuubikutest mustrite tegemine; esemete leidmine ja peitmine; rohu ja paberi rebimine; uste, kastide avamine ja sulgemine; raamatute vaatamine ja värvimine; muinasjuttude kuulamine. Hiljem saab laps aru, et kõik esemed on erinevad, ja õpib neid võrdlema, sorteerima värvi, struktuuri, kuju järgi. Sel ajal muutub suhtlemine loodusega hädavajalikuks. Laske lapsel õppida, et kassipoeg on soe ja kohev, lumi on külm, puu on kare jne.

Alla üheaastaste laste edukat varajast arengut kinnitab uute oskuste kujunemine. Kuna laps kasvab kiiresti, peaksid õppevahendid muutuma. On vaja aru saada, millal näiteks hakata beebile pilte näitama ja millal õpetada teda plastiliinist voolima või joonistama. Kuid igal juhul peaks alla üheaastaste laste varajane areng algama sünnist.

Kuni üheaastaste laste varajane areng peaks põhinema lapse eest hoolitsemisel ja armastusel. Lõppude lõpuks annab just vanemate armastus ja kiindumus lapsele võimaluse tunda end kaitstuna, areneda emotsionaalselt ja püüda õppida tundma teda ümbritsevat maailma.

[ 5 ]