Kas tõesti proovivad lapsed täiskasvanuid kopeerida?
Viimati vaadatud: 17.10.2021
Kõik iLive'i sisu vaadatakse meditsiiniliselt läbi või seda kontrollitakse, et tagada võimalikult suur faktiline täpsus.
Meil on ranged allhanke juhised ja link ainult mainekate meediakanalite, akadeemiliste teadusasutuste ja võimaluse korral meditsiiniliselt vastastikuste eksperthinnangutega. Pange tähele, et sulgudes ([1], [2] jne) olevad numbrid on nende uuringute linkideks.
Kui tunnete, et mõni meie sisu on ebatäpne, aegunud või muul viisil küsitav, valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
Vastupidiselt paljude täiskasvanute arvamusele kopeerivad ja jäljendavad lapsed teisi inimesi põhjusel: neil on selles protsessis palju mõtet.
Tõenäoliselt pole ühtegi last, kes ei tahaks eakaaslasi ja isegi täiskasvanuid jäljendada, samal ajal neid või muid, pealtnäha alusetuid toiminguid korrates. Üldiselt on aktsepteeritud, et just nii kohanevad lapsed erinevates olukordades. Näiteks kui palute beebil midagi teha, siis ta jälgib alguses, kuidas teine inimene seda teeb, ja alles pärast seda kopeerib tema tegevused. Muide, enamik lastepsühholooge arvab nii. Kuid teadlased panid tähele: kui täiskasvanu otsustab ootamatult teha mõttetu peakatte ja asuda alles seejärel ülesande juurde, siis teeb laps sama, püüdes peas seista. Ja seda vaatamata tõenditele sellise ettevõtmise alusetuse kohta. Miks see juhtub?
St. Andrewsi ja Durhami ülikoole esindavad spetsialistid usuvad, et laste iha mõttetu jäljendamise järele on märkimisväärselt liialdatud. Ülikooli töötajad viisid läbi Cara Evansi juhitud eksperimendi. Uurimistööst võttis osa üle 250 eri soost lapse vanuses 4-6 aastat. Lastele näidati videot, kus täiskasvanud eemaldasid märgitud konteineri läbipaistvast plastkarbist. Karbis oli kaks lahtrit ja konteiner oli ühes neist. Selle võtmiseks oli vaja spetsiaalne jalg vajutada ja seejärel lahter avada. Kuna kast oli läbipaistev, oli see selgelt nähtav, kus konteiner oli. Kuid täiskasvanud avasid mingil põhjusel varem tühja kambri. Teisisõnu näidati lastele just seda põhjendamatut tegevust, mida nad väidetavalt pidid kopeerima.
Saak oli see, et mitte alati ei teinud täiskasvanud tühja sektsiooni mõttetu avamise - mõnel juhul avati ainult soovitud lahter. Selgus, et lapsed kopeerisid täiskasvanuid sama põhimõtte järgi: korrati nii kasti mõttetut avamist kui ka soovitud lahtri sisulist avamist. Pärast mitut kordust hakkasid väikesed osalejad mõistma toimingute absurdsust ja üha rohkem lapsi avas soovitud lõigu sihipäraselt. Oli tunne, et osalejad hakkasid aru saama, kes täiskasvanutest tegi õigesti.
Seega järeldasid teadlased: lapsed kipuvad tõesti kõike kordama, kuid teevad seda läbimõeldult. Kui neile pakutakse mis tahes toimingute erinevaid variante, valivad nad tõenäoliselt neist sisukama. Oluline on mitte unustada, et lapsi tuleb kaitsta igasuguse mõttetu ja tühja teabe meeldejätmise eest - ainult see on täiskasvanute põlvkonna mure.
Uuringu üksikasjad leiate lehelt. Www.sciencenews.org/blog/growth-curve/kids-are-selective-imitators-not-extreme-copycats