Uued väljaanded
Laste õiglustunne ilmneb juba alates 3. eluaastast.
Viimati vaadatud: 02.07.2025
Kõik iLive'i sisu vaadatakse meditsiiniliselt läbi või seda kontrollitakse, et tagada võimalikult suur faktiline täpsus.
Meil on ranged allhanke juhised ja link ainult mainekate meediakanalite, akadeemiliste teadusasutuste ja võimaluse korral meditsiiniliselt vastastikuste eksperthinnangutega. Pange tähele, et sulgudes ([1], [2] jne) olevad numbrid on nende uuringute linkideks.
Kui tunnete, et mõni meie sisu on ebatäpne, aegunud või muul viisil küsitav, valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
Juba noorest east alates ilmutavad lapsed teravat õiglustunnet. Nad on valmis tegema ükskõik mida, et ebaõiglane inimene saaks vastavalt karistada, isegi kui laps ise peab selle nimel midagi ohverdama.
Õiglustunnet saab esitada mitmel moel. Sarnaseid ideid võib näha šimpanside käitumises. Ainus erinevus seisneb selles, et ahvid reageerivad õigluse olemasolule või puudumisele siis, kui see puudutab neid isiklikult. Mis puutub inimestesse, siis siin laieneb tunne ka teistele.
Juba kolmeaastased lapsed tunnetavad ja muretsevad, kui üks inimene teist solvab. Samal ajal ei ole laste soov suunatud mitte niivõrd ülekohtu osutanud inimese karistamisele, kuivõrd ohvri aitamisele.
Ja ometi, kas õigluse taastamine on vajalik või mitte? Lõppude lõpuks tuleb karistada rikkujat – vähemalt selleks, et „teised õpiksid õppetunni“. Mõnel juhul on õigluse võidutsemiseks vaja midagi ohverdada. Millises vanuses on laps valmis selliseid ohverdusi tooma? Seda on üsna raske mõista, kuid New Yorgi ülikooli esindavad teadlased on märkinud, et lapsed on juba 3–6-aastaselt valmis õigluse nimel ohverdama.
Uuringus osales üle kahesaja lapse vanuses 3–6 aastat. Kõik need lapsed olid linna lastemuuseumi külastajad. Osalejad juhatati spiraalliumäega ruumi: neil lubati sellest alla libiseda. Lapsed hakkasid lõbutsema ja mõne aja pärast näidati neile kaadreid väikesest tüdrukust, kes pahatahtlikult kellegi teise meisterdust kahjustas ja rebis. Lastele öeldi, et see paha tüdruk tuleb peagi nende juurde ja liumäest alla libiseb. Seejärel anti osalejatele järgmised valikud: kirjutada liumäele silt sõnaga „suletud“ või „avatud“. Kui liumägi pidi olema avatud, tähendas see, et kõik said sealt alla libiseda, kaasa arvatud see ulakas väike tüdruk. Ja sõna „suletud“ määras, et keegi ei saanud sealt alla libiseda. Selgus, et igal lapsel oli võimalus karistada teist last kellegi teise meisterduse kahjustamise eest, rikkudes oma huve.
Selgus, et iga teine laps väljendas valmisolekut oma meelelahutust ohverdada. Nende laste seas oli nii kolme- kui ka kuueaastaseid osalejaid.
Pärast seda otsustasid eksperdid kindlaks teha, milline tegur mõjutab laste soovi süüdlasi karistada. Lapsed jagati rühmadesse: mõnele neist öeldi, et tüdruk on nendega samasugune ja kuulub isegi nende rühma. Teistele lastele öeldi, et tüdruk on neile võõras. Kolmandale lastekategooriale anti otsustusõiguses "erilised volitused", mille kohaselt rippus nende rinnal šerifi märk.
Selgus, et lapsed kaldusid pigem "võõraid" karistama ja "andestamise" varianti rakendati sagedamini omade suhtes. Kuid täiendav "šerifi võim" muutis kõike: nende endi omad hakkasid tõenäolisemalt mängima. Teadlased selgitasid seda asjaoluga, et võimuga inimene tunneb end "oma" rahva ees vastutustundlikumalt ja teeb kõik, et "omad" üksteist ei solvaks.
Uuringu üksikasjad on avaldatud aadressil psycnet.apa.org/record/2019-26829-001?doi=1