Kuidas lapse potti koolitada?

Kuidas last potil käima õpetada – see on küsimus, mida paljud vanemad endale esitavad. Ja nad ei tea alati, kuidas sellele õigesti vastata. Samal ajal on potitreening iga lapse puhul rangelt individuaalne, sõltudes vanusest, tujust ja arengust.

Potitreening hõlmab valmisoleku äratundmist roojamiseks ja üksikute sammude rakendamist: arutelu, riietumisest lahtivõtmine, roojamisest vabanemine, pesemine, riietumine ja kätepesu. Enamikule lastele saab õpetada roojamise talitlust 2–3-aastaselt ja põie talitlust 3–4-aastaselt. 5-aastaselt oskab keskmine laps ise tualetis käia.

Eduka potitreeningu võti on valmisoleku märkide äratundmine (tavaliselt 18–24 kuu vanuselt): laps suudab mitu tundi potita püsida, näitab üles huvi potil istumise vastu, näitab nähtavaid märke roojamiseks või urineerimiseks valmistumisest, soovib pärast mähkmeid vahetada, näitab üles oskust asju ära panna ning saab aru ja järgida lihtsaid suulisi käske. Potitreeningu lähenemisviisid peaksid olema kõigi hooldajate jaoks ühesugused.

Millal saab lapsega potitreeningut alustada?

Ärge alustage potitreeninguga enne, kui olete nii teie kui ka teie laps valmis. Te olete valmis, kui saate pühendada aega ja energiat, mis on vajalik lapse julgustamiseks iga päev potil käima.

Enamik lapsi hakkab poti kasutamiseks valmisoleku märke ilmutama 18–24 kuu vanuselt, kuigi mõned võivad olla valmis varem või hiljem. Lapse arengu iseärasuste tõttu alustavad poisid sageli hiljem ja see võib võtta kauem aega kui tüdrukud.

Märgid, mis näitavad, et teie laps on valmis iseseisvalt potitama, on järgmised:

• Beebi annab sulle teada, kui ta mähkmed on märjad või määrdunud.
• Teie laps näitab märke, et ta on huvitatud tualett-istmel või tualetil istumisest.
• Su laps ütleb, et tahaks potil käia.
• Teie laps tunneb end ebamugavalt, kui tema mähkmed (püksid) on märjad või määrdunud.
• Teie laps jääb päeva jooksul kuivaks vähemalt 2 tundi.
• Su laps ärkab märja mähkmega.
• Beebi saab püksid alla ja siis uuesti üles tõmmata.

Võite hakata neid märke märkama, kui teie laps on 1,5–2-aastane. Siiski pole haruldane, et mähkmetega laps nutab, kui mähkmed on märjad, ja annab teile märku, et ta peab tualetti minema.

Kuidas last potitreeninguks ette valmistada?

Ajastatud meetod on kõige levinum lähenemisviis, kus kui laps on valmis, arutavad vanemad lapsega, mis juhtub, valides sõnu, millest laps aru saab ja mida ta hääldab. Laps tutvustatakse potiga järk-järgult ja ta istub sellel lühikest aega täielikult riietatuna; seejärel õpib laps püksid jalast võtma, 5-10 minutit potil istuma ja riidesse panema.

Selle harjutuse eesmärki selgitatakse lapsele mitu korda ja rõhutatakse märgade või määrdunud mähkmete potti panemisega. Kui seos potil käimise ja roojamise vahel on tekkinud, peaksid vanemad ette nägema lapse soovi roojamiseks ja premeerima teda eduka roojamise eest. Samuti julgustatakse last potti kasutama iga kord, kui ta tunneb vajadust roojamiseks. Samuti tuleks last õpetada pärast iga roojamist potti loputama ja käsi pesema. Seda meetodit on raske rakendada lastel, kellel on ettearvamatu roojamisrütm; õpetamist tuleks edasi lükata seni, kuni laps ei suuda enam roojamist ette näha.

Te ei tohi ärrituda ja last karistada, kui tal see ei õnnestu. Kui laps hakkab vastu ja ei taha potil istuda, peaksite pärast söömist uuesti proovima. Kui keeldumine jätkub, peaksite potitreeningut vähemalt mitme nädala võrra edasi lükkama. Käitumise muutmine premeerimisega eduka potist vabanemise eest on üks tingimustest; kui oskus on kinnistunud, tuleks premeerimine järk-järgult lõpetada. Te ei tohiks last sundida, sest see viib sageli omandatud oskuste taandarenguni ja võib halvendada vanemate ja lapse vahelist suhet.

Potitreeninguga lapsed võivad oskused kaotada haiguse, emotsionaalse stressi või suurema tähelepanu vajaduse korral, näiteks teise lapse sünni korral. Potitamisest keeldumine võib olla ka lapse manipuleerimise ilming. Sellistes olukordades soovitatakse vanematel vältida lapse survestamist ja motiveerimist ning võimaluse korral pöörata lapsele rohkem hoolt ja tähelepanu ajal, mis ei ole seotud potitreeninguga.

Lase lapsel end tualetis olles loomulikult tunda ja lase lapsel end seal mugavalt tunda. Lase lapsel tualetis oma uriini ja roojamist näha – ta saab aru, et pükstes ei näe see hea välja. Lase lapsel tualeti loputamist harjutada.

Enne kui hakkate oma last potis käima õpetama, asetage pott lapse tuppa nähtavale kohale, et ta saaks potiga harjuda. Laske lapsel potti ise uurida, katsuda ja sellel istuda.

Öelge lapsele, et pott on tema oma. Laske lapsel riietatult potil istuda nii, nagu oleks see tema tavaline koht. Lubage lapsel potist igal ajal keelduda. Ärge sundige last sellel aega istuma.

Kui laps on potiga harjunud ja istub sellel regulaarselt riietega seljas, proovige paluda lapsel ilma püksteta potil istuda. Laske lapsel nüüd ilma pükste ja mähkmeteta potil istumisega harjuda.

Järgmine samm on näidata lapsele, kuidas potti kasutada. Asetage potile hunnik määrdunud mähkmeid. Laske lapsel jälgida roojamist tualetis. Laske lapsel tualetti loputada ja jälgida, kuidas roojamine potti kaob.

Kuidas õpetada last tualetti kasutama?

Kui laps on teiega koos tualetti kasutama hakanud ja aru saanud, milleks seda vaja on, võite hakata talle õpetama poti või tualeti kasutamist. Pange lapsele jalga kergesti ära võetavad püksid.

Asetage laps tualettpotile iga kord, kui ta annab märku vajadusest tualetti minna. Lapse näoilme võib muutuda, kui ta tunneb vajadust urineerida või roojata. Laps võib mängimise lõpetada, kui ta tunneb vajadust tualetti minna.

Enamikul lastel on roojamine üks kord päevas, tavaliselt tunni aja jooksul pärast söömist. Enamik lapsi urineerib tunni aja jooksul pärast joomist.

Jälgides hoolikalt lapse signaale enne urineerimist või roojamist, pane laps potile ja tee seda pidevalt. Seda võib teha iga 2–2,5 tunni järel.

Jää lapsega potil käimise ajal tema juurde. Loe midagi või räägi temaga, kui ta potil on. See aitab lapsel lõõgastuda. Kiida last, kui ta potil käima läheb, aga ära väljenda pettumust, kui laps potil midagi ette ei võta. Ole lapsega kannatlik.

Kui laps on poti kasutamise selgeks õppinud, saab ta hakata tualettpotti kasutama.

Mida teha, kui laps kogemata "õnnetuse" põhjustab?

Teie lapsel võib juhtuda aeg-ajalt "õnnetusi" isegi pärast seda, kui ta on tualeti kasutamise selgeks õppinud. Mõnikord satuvad lapsed mängudesse liiga kaasa ja unustavad, et nad peavad tualetis käima. Pakkudes lapsele regulaarseid tualetipause, saate aidata tal "õnnetusi" ennetada.

Kui teie laps on potil käinud pükstes, mitte päris potil, jääge rahulikuks. Ärge karistage oma last. Vahetage lihtsalt püksid ja julgustage last tulevikus uuesti potil käima.

Kui kaua võtab aega, et laps ise poti kasutama hakkaks?

Iga laps on erinev. Päevase potitreeningu puhul võib lapsel potitreening kesta 3 kuni 6 kuud. Kuid kui põie kontroll on vähenenud, võib lapse öösel tualetti saamine võtta kauem aega. Oluline on olla kannatlik ja toetav kogu selle aja jooksul.

Kui teie laps mõne kuu pärast ikka veel potil käimise harjutamisele vastu hakkab või tal on sellega raskusi, pidage nõu oma arstiga. Kõige tõenäolisem põhjus, miks teie laps pole potil käimist õppinud, on see, et ta pole selleks valmis.