Kuidas vabastada laps

Kuidas vabastada laps selles, et moodustada kindel ja kindel olemus? Seda küsimust paluvad paljud vanemad, kuna tänapäeva lapsed on paremini "suhelda" tehnoloogiaga kui oma eakaaslastega. See ei ole alati lapse isolatsiooni probleem. Mõnikord ta lihtsalt ei tea, kuidas käituda selles või selles olukorras, ja lihtne näide või vestlus teie lapsega võib seda ülesannet korraga lahendada.

Suhelda lapsega meeskonnas

Laste häbelikkuse küsimus on tänapäeva maailmas väga oluline, sest sageli ei pööra vanemad tähelepanu oma lapse kui inimese arengule. Alates lapse maailma tunnetuse algusest, kui ta hakkab kõndima, tuleb rääkida temaga, rääkides mõistetest "hea" ja "halb". On väga oluline, et teie esimesel eluaastal hakkab teie väike lapsed suhelda. Mis mitte ainult tema eakaaslased, vaid ka lapsed vanemad. Juba selles vanuses on kujunenud mõte, et on olemas keegi nagu tema, kes mõistab teda rohkem kui tema vanemad. Näete, kuidas lapsed üheaastases vanuses vahetavad mänguasju, mis on täieõigusliku kommunikatsiooni algus. Seetõttu on esimene samm, mis tagab, et teie laps tundis meeskonnas vabalt, õpetades teda lapsepõlvest mängima teiste lastega.

Järgmist sammu võib pidada külastusõppeasutuse külastuseks. Kuigi see ei tundu nii tähtis, näevad paljud vanemad, kes saavad lastega kodus istuda, tunda, et nad suudavad oma lapsi kodus õpetada, siis pole see täiesti tõene. Mõned teadmised, mida tõesti võivad vanemad lapsele tuua. Kuid lasteaias on hädavajalik kogemus suhtlemiseks teiste lastega, mis kujundavad teie lapse erinevaid emotsioone. Hirm, naer, rõõm, õnne, rõõm - kõik seda meelt võtvas lapses tajub teisiti. Juba selles etapis õpivad lapsed oma sõpru tegema, matkima ja võitlema oma hirmudega. Ja kui ema annab lapse lasteaia juurde ja näeb, et ta jätab teda väga palju ja ta ei soovi minna, siis võib isegi kolmeaastase lapsega varem öelda, et lapsel ei olnud varem piisavalt lapsi. Lõppude lõpuks, kui ta mängiks sama väikseid, oleks nüüd palju lihtsam. Kuidas vabastada laps meeskonnas, kui ta ei soovi lasteaeda minna? Peaasi - ära loobu ja arvan, et lase tal kasvada. Lihtsalt kohanemisprotsessi antud juhul peate venima - laske lapsel vaadata aega, mis järk-järgult suureneb.

Kuidas vabastada laps suhtluses? On vaja öelda oma lapsele, et see on poiss või tüdruk, tema kavatsustest ja et ta ei saa karta. Näiteks kui ema tõi lapse lasteaiasse ja nad ei taha suhelda teiste lastega, siis ta lihtsalt ei tea, mida teha. Sellisel juhul tuleb selgitada, et "see on poiss, kes soovib sulle mänguasja anda või sõita sinuga kiigel". Järgmisena peate kohtuma ja paluma oma beebil endaga midagi öelda. Kõik pole piisavalt keeruline, lihtsalt "oma lapse sissetoomise asjadesse".

Kuidas vallatu lapse vabastamine? Selles on palju erinevaid meetodeid, mille peamised põhimõtted on järk-järguline, kuid süstemaatiline lähenemine.

Bazarny laste pingevaba arengu tehnoloogia on tuntud pediaatrilise füsioloogi töö, mis võimaldab arendada kõiki lapse tundeid ja emotsioone ning parandada suhtlemist teiste lastega. Selle metoodika peamised elemendid on, et kõik õppevahendid peavad olema lapse õppeprotsessis, olgu selleks kodus või lasteaedades. Lapse aju on võimeline haarama ja mäletama kõiki pilte sõna otseses mõttes sõites ja et sellised pildid on hästi mällu taastatud ja seejärel rakendatud elus, tuleb kasutada igasugust mälu. Seetõttu on lastel nende hariduse omandamisel vaja näidiseid näidata ja kohe rakendada väljaõpetatud oskusi. Näiteks häbelik lapse emantsipatsioon peaks algama tervitusest. On vaja seda öelda, kui näed tuttavat inimest, peate kindlasti tere. Ja järgmisel hommikul peate seda oskust fikseerima, näiteks vanaema reisile ja tema tervitusele.

Selle emantsipatsiooni meetodi järgmine element on visuaalse ja motoorika kujundamine. Näiteks peaks hommikune harjutus muusikale sooritama, siis tuleb kõik harjutused paremini meelde jätta ning lapse ajurünnakud edasi lükatakse ainult meeldivate matmisega võimlemise hetkedeni, mitte aga ärkamisprotsessi. Looduse või inimeste rääkimine on vajalik selliste loodade varundamiseks visuaalsete piltidega. Näiteks, kui uurite ümbritsevat maailma, peate rääkima päikest, pilvedest, vihmast ja näidata kindlasti pilte või lihtsalt minna tänavale.

Sellised näiliselt tühised hetked on väga olulised lapse arusaamale, mida ümbritsevat maailma ja inimesi on vaja õppimiseks õppida ja mitte kartma.

Seetõttu on lapse emantsipatsiooni peamine põhimõte meeskonnas varase harjumuse loomisega teiste laste teadmise ja mängimisega. See on sama tähtis kui lapsepõlve režiim, nii et lapsevanemad ei peaks selle silmapilgust kaotsi minema.

[1]

Hirm avalikkuse lapsele

Sageli puutuvad vanemad probleemiga kokku, et nende laps laseb laval ja unustab sõnad. Ja esmapilgul tundub see naeruväärne, kuid see moodustab lapses domineeriva rolli, mis võib põhjustada hirmu kõnelemise vastu mis tahes publikule. Lõppude lõpuks peab laps töötama, erinevaid esitlusi ja suutlikkust suhelda avalikkusega - see võib olla tema peamine ülesanne. Seetõttu on emantsipatsioonide moodustamine mitte ainult meeskonnas, vaid ka avalikkuses väga oluline, kui näete, et teie laps on tulevikus edukas.

Sageli võib esmakordne esitus olla aastavahetusel või mõnes muus ilmalikus lasteaias. Kuidas vabastada laps enne matkimist? Esiteks peate õppima salmi või laulu sõnad hästi, siis lapse peamine hirm, et ta midagi unustab, lihtsalt kaob. On vaja öelda, mis laps on, kes seda kuulab ja kindlasti öelda, et ema või isa saab ka teda nägema. Pärast sellist suu kaudu manustamist on vajalik proovida. Kutsu lapsi kodus, et öelda salm, laskudes ema ja isa ruumi keskel. Kui kõik on edukas, võite kutsuda oma vanaema või naabri, siis proovid on reaalsed. Sellised meetmed on tavaliselt edukuse saavutamiseks piisavad. Pärast Matinee'i peate edu kindlustama, rõhutades, et teie laps on hea mees ja te olete selle üle uhked.

Tantsimine on väga oluline suund lapse suhtlemisel teiste lastega ja tervislike harjumuste kujundamisel. Mitte iga laps ei saa hea tantsu, kuid see on väga kasulik õige käitumise moodustamiseks ja vastassoo hirmu kaotamiseks. Tantsu laste vabastamine on treeneriks peamine ülesanne, nii et tants õnnestus. Selleks peate kõigepealt tegema, et laps teadis oma partnerit. Kui nad on sõbralikud ja hästi suhelda, on nende liikumised julgemad. Samuti on oluline kiita laps nii, et ta teab, et ta teeb kõike head ja hästi, siis proovib ta veelgi raskemalt. Suuremate emantsipatsioonide jaoks on lapsel võimalik näiteks näitena näidata näiteks kuulsat ballerina või näitlejat, kes ei karda avalikkust rääkida.

Sellised lihtsad näpunäited aitavad luua mitte ainult kasulike harjumuste, vaid ka lapse iseloomu tulevikus.

Kuidas vabastada laps kodust lahkumata? Kahjuks seda ei juhtu, sest iga inimene, sealhulgas väike laps, on vajalik julguse ja enesekindluse kujundamiseks, on vaja suhelda teiste inimestega. Seepärast tuleb kindlasti harjutada oma lapsega suhelda teiste lastega ja kujundada oma kasulikke harjumusi. Ärge unustage, et lasteaed ja kool ei ole mitte ainult koolitus, vaid ka suhtlemine ja sõprus.

[2]