Mis siis, kui lapsel pole sõpru?

Sa kunagi kuulnud teie laps kaebab !. "Kellelegi ei meeldi mulle" või "Nad ei lase mul mängida nendega," Sa tead, kuidas see on valus, et laps end üksildase Mida teha, kui laps ei ole sõpru? "Kuidas ma saan teda aidata?"

Avatus

Iga sõprus algab märgiga, et kaks inimest tahavad sõpru saada. Nii et sõbra leidmiseks peate näitama teisi lapsi, keda teie laps neid huvitab, ja väljendama temaga sõpruse avatust. Preschoolers on lihtsamad: nad on naiivsed ja spontaansed ning mõnikord küsivad nad otse: "Kas sa tahad olla mu sõber?" Kuid vanemad lapsed ei saa alati oma huvi näidata otse.

Tervitused

Väga lihtne viis leida sõpru on näidata neile oma avatust. Väikelastel lastel on sageli probleeme sellega. Kui teine laps ütleb: "Tere!", Häbelik lapsed pööravad selga või ei räägi midagi või lihtsalt muret midagi vastuseks. Seda seetõttu, et nad tunnevad end ebamugavalt, kuid teised lapsed loeb seda nagu sõnumit: "Mulle ei meeldi sind ja ma ei taha sinuga midagi pistmist!" See pole nii, kuidas häbelik lapsed tunnevad, kuid just nii suhtuvad nad. Sellise suhtlemisega on sõpru väga raske leida ja laps jääb samaks.

Saate aidata oma lapsel õppida vähemalt tervitusena avatud. Rollimängude abil on seda hea teha, kui laps praktikas kaotab teiste laste käitumise ja käitumise jooni. Selgitage oma lapsele, et sõbralik tervitus sisaldab silmakontakte, sooja naeratusega. Samuti peate kõnelema piisavalt kõvasti, et teine laps kuuleks seda. Teise isiku nime, mis hääldatakse pärast "hello!", Muudab tervitamise isiklikumaks.

Tervitusi

Tervitused on veel üks lihtne viis, mis näitab lapse valmisolekut sõpruse järele. Ta tunneb end hästi, kui ta ütleb siirast komplimente, ja meile meeldivad inimesed, kellel on selline hea maitse, et meie omadusi hinnata!

Teie lapse ajurünnak aitab teil leida klassiõpilastele kiitust. Las tema komplimendid kõigepealt üsna lihtsad: "Sinu sviiter on lihtsalt suurepärane!" või "lahe eesmärk" - teie laps saab öelda teisele koolipoolele, kes mängib korvpalli hästi. "Mulle meeldib, kuidas teid taevas värvistasite" - nii võite öelda klassimaa töö kohta. See annab lapsele uusi sõpruse võimalusi.

Kindlus

Isegi väike ilmalik lahkus võib olla sõprade soovimise väljendusviis. See võib tähendada, et teie laps jagab klassikaaslasega pliiatsi, aitab kaasa portfelli kaasavõtmisele klassikaaslastele. Kindlus, mis reeglina põhjustab vastastikust lahkust, on see üks parimaid viise sõpruse alustamiseks.

Uuringud näitavad, et lapsed püüavad mõnikord sõpru osta, andes neile raha või asju. See kindlasti ei toimi. Teised lapsed võivad neid kingitusi võtta, kuid nad ei vastuta ja võivad kaotada austust teie lapse vastu. Kutsudes sõpruse kingituste saamiseks ei saa te vastate sellele, mida oodati.

Ja veel üks oluline nõu, mida peate lapsele andma. Kindlus ei ole sõbra manipuleerimine ja mitte tahtlik mõju sellele. Mõnikord satuvad väikelapsed kaasa ja nõuavad, et uus sõber mängiks ainult temaga. Kui mõnel teisel lapsel on täiesti erinevad eesmärgid, hakkab ta varsti sellist sõprust väsima. Võib-olla on vaja lapsel leida vähem leevendav viis oma kaastunnet väljendama.

Kas teie sõber näeb välja nagu sina?

Just sellepärast, et kaks last elavad samas piirkonnas või õpivad samas klassis, ei tähenda see, et nad saavad sõpru. Laste sõpruse tunnuste uurimisel on teadlaste üheks hämmastavaks tulemuseks see, et lapsed on sõpradega nendega, keda peetakse sarnaseks. Lapsed saavad hõlpsasti sõpru sama vanuse, soo ja rahvuse lapsega nagu nad on. Lapsed võivad olla ka sõbrad huvide, sotsiaalsete oskuste, meeskonna populaarsuse ja kooli saavutuste poolest.

Seega on sõpruse üheks oluliseks komponendiks sarnasuse moodustamine. Seda terminit tuleb selgitada. Sarnasus meelitab, sest lapsed on seda soovitavalt ja emotsionaalsel tasemel. Praktilisel tasandil on väga mugav sõber, kes teeb sama, mis teiega. Näiteks meeldib ta lahendada matemaatika probleeme või mängida males. Emotsionaalsel tasemel annab sõbra sarnasus mugavuse ja usalduse tunde.

Küsige lapsel: "Kuidas sa saad aru, et sul on selle poisi (tüdrukuga) midagi ühist?" Vastused on lapse tähelepanekud, mis aitavad tal mõista, kellega ta soovib olla sõpradega.

Ühise keele leidmine teistega ei tähenda üldse, et teie laps peaks olema kõigi teiste laste kloon. Kuid see ei tähenda, et laps ei saaks kunagi sõpru kellegi teistega, kellel on täiesti erinevad huvid. See tähendab lihtsalt seda, et sõprus algab mõnevõrra sarnaste iseloomuomadustega või hobidega.

Tähelepanu juhtimise strateegia

Kui koolitüdruk jagas oma strateegiat sõprade leidmise kohta. "Lihtsalt mine ise ja vaata väga, väga kurb. Ja siis lapsed ise teevad. " Noh, selline strateegia võib meelitada teiste tüdrukute ja poiste tähelepanu, kuid ainult üks või kaks korda, kuid see pole vaevalt hea viis sõpruse järele. See koolipoiss lihtsalt ei saanud aru, et lapsed soovivad tavaliselt olla laste lähedal, kes elavad õnnelikult ja õnnelikult.

Ühine lõbus

Teine sõpruse komponent on osalemine üldiselt lõbus. Seda kinnitab psühholoog John Gottmani klassikaline uuring, kes analüüsis võõraste laste sõpruse tekkimist. Kaheksateistkümmet kolme kuni üheksa-aastast last kogunesid ühe maja kolm päeva. Uurijad leidsid, et peamine märk sellest, et lapsed "võtsid mööda", oli see, kui palju nad suutsid üldist mängu toetada.

See on keerulisem kui esmapilgul tunduda. Eakatega suhtlemise huvides peaks laps käituma nii, et ka teine laps mängiks koos temaga, võiks oma meelepärasust ja armastust teavitada ning lahendada mis tahes erimeelsusi või neid vältida. Muidugi. On mitmeid võimalusi. Kui mäng ei ole nii, nagu soovite: lapsed saavad solvunud üksteisega või ei talu üksteist, krabamine mänguasjad teistele lastele, et käsu teised lapsed ringi, tabas teise lapse ... See kõik takistab lõbus. Kuid see on võime lahendada sellised olukorrad, mis muudab laste sõpruse edukaks.

Laste kutsumine enda mängimiseks

Kui teie laps on teinud esimese edu suhtlemisel eakaaslastega kas koolis või väljaspool kooli, on parim viis selle sõpruse tugevdamiseks selleks, et aidata lapsel kutsuda teisi lapsi mängima koos temaga. Enne külalisi võtmist peate oma lapsega rääkima, kuidas näidata ennast hea hostiga. Hea hostid püüavad külastada meelelahutust ja anda neile maksimaalset tähelepanu ning püüda külalisi vaidlustada. Nad mängivad koos külalisega ja ei viska teda üksi. Kui teie lapsel on liiga väärtuslikud mänguasjad, kardate neid kahjustada, asetage need teises toas enne, kui külalised saabuvad.

Mängu alguses võivad olla ebamugavad hetked, kui üks laps küsib: "Nii ... Mida sa tahad teha?" Ja teine laps ütleb: "Ma ei tea. Ja mida sa tahad? Püüdke seda olukorda vältida, aidates lapsel eelnevalt tegevuskava välja töötada. Teie laps saab enne külaliste saabumist planeerida vähemalt kahte mängu versiooni.

Või laps saab eelnevalt oma sõpradele (sõpradele) öelda, mida ta ise neile kutsub. Näiteks võib teie laps paluda teisel lapsel tulla ja küpsetada küpsiseid, sõita jalgrattaga, mängida korvpalli, bowlingut või üheskoos filme ühineda. Kui mõlemad on lõbusad ja mõnusad, seob teine laps teie lapse lõbusaga, mis muudab sõpruse tugevamaks ja huvitavamaks.