Varajane lapse areng

Kui vanemad on esimest korda saanud, ei tea paljud paarid, kus alustada oma lapse haridust ja koolitust, ja mõnedel on selline arvamus, et talle ei tohiks midagi õpetada, kuni laps jõuab teatud vanuseni. Usutakse, et lapse varane areng on väga tähtis, sest alates esimesest elukuust hakkab tema kiire tempo parandama taju, mälu, tähelepanu, mõtlemist. Ajal, mil lapsed koolis käivad, teavad nad juba tohutult teavet.

Lapse varane areng hõlmab mitte ainult tema füüsilist, vaimset kasvatust, vaid ka iseseisvuse oskuse arengut. Võite tuvastada beebi erikoolis. Kui laps on endiselt väike, võivad lapsevanemad osaleda koos temaga klassis ja osaleda oma mängudes. Koolitusel sellistes koolides on positiivsed aspektid, näiteks:

• laps suhtleb teiste oma vanemate lastega harjumata täiskasvanutega;
• Seal on palju spordivahendeid, Rootsi seinad, slaidid, pallid, ringid;
• laps tegeleb erinevates kohtades: värske õhk, bassein, jõusaal;
• arvukad metoodilised abivahendid: raamatud, kuubikud, mänguasjad, mängud, disainerid;
• erinevaid tegevusi: joonistamine, modelleerimine, laulmine, tantsimine. Ja mul on mänguvorm.

[1], [2],

Varasema lapse areng koolides

Seda tehakse erimeetodite abil, vanemad võivad valida sobiva meetodi, mis on neile ja nende lastele sobiv. Kuid nende asutuste külastamisel ei saa kõik vanemad endale lubada, kaugus kodust võib saada takistuseks. Kuidas paremini korraldada lapse varajast arengut kodus? On vaja järgida mitmeid lihtsaid reegleid:

1. Pole vaja kõvasti tööd ja kõvasti mängida. On vaja lõpetada enne, kui beeb saab sellest väsinud.
2. Õppige erinevatel mängudel sama asja kasutama. Kui see on kuubikud, siis koondage need erineval viisil, ehitage torne, eristage värvi, varjuge, visake.
3. Klasside lõpus eemaldage mänguasjad, nii et need pole alati lapse silmis nähtavad. See aitab säilitada uudsuse tunnet, st laps pöörab neile pidevalt tähelepanu.
4. Pöörake tähelepanu lapse suhtlemisele teiste lastega. Ja ära karda nendevaheliste võimalike tünnide vahel, tk. Lapse võitlus on esimene kogemus meeskonnast.
5. Sellised mõisted nagu varajane lapse areng ja spordiüritused on tihedalt seotud, nii et ärge jätke füüsilisi harjutusi tähelepanuta.
6. Võimalikult kiiresti laske lapsel ronida (kõndida). Tal on võimalus uurida rohkem teemasid ja see aitab kaasa tähelepanu arengule.

Lapse varane areng peaks algama mitte igavate ja kohustuslike õpingutega, vaid lõbusate ja kasulike mängudega. Vanemad peaksid olema lapsele huvitatud, valmistama ette kõik materjalid koolituseks ja looma vajalikud tingimused. Treeningu ajal võite kasutada improviseeritud esemeid ja osta mänguasju või ise seda teha. Näiteks võite õmmelda kotti erksavärvilistest kotidest, asetada huvitavaid asju erinevatest materjalidest ja kutsuda last välja võtma ükshaaval. Kui võtate selle välja, rääkige lapsele objektide märke: kõva, pehme, rohke ja sile. Seega tekib karapatsil taktiilne tundlikkus.

Lapse isa ja ema varajane areng peaks algama tema sünniga. Isegi olukord mängib selles rolli. Ei ole soovitatav, et laps peitub enamikul juhtudel võrevankris ja vaatab üle laed. Kui peaksite võtma seda sagedamini oma kätes ja kõndima koos temaga ruumi ümber, näidata, mis ümbritseb teda, lase tal puudutada asju.

Lapse varase arengu korraldamisel saavad lapsevanemad kasu mitte ainult oma lapsele, vaid ka ise, sest teadmiste pakkumisel meenutavad nad ka teavet ja rikastavad oma kultuuripagasi.