IQ noorukieas võib oluliselt muutuda
Viimati vaadatud: 23.04.2024
Kõik iLive'i sisu vaadatakse meditsiiniliselt läbi või seda kontrollitakse, et tagada võimalikult suur faktiline täpsus.
Meil on ranged allhanke juhised ja link ainult mainekate meediakanalite, akadeemiliste teadusasutuste ja võimaluse korral meditsiiniliselt vastastikuste eksperthinnangutega. Pange tähele, et sulgudes ([1], [2] jne) olevad numbrid on nende uuringute linkideks.
Kui tunnete, et mõni meie sisu on ebatäpne, aegunud või muul viisil küsitav, valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
Briti teadlased on kinnitanud kauaaegseid kahtlusi vanematele: noorukieas võib IQ kasvada ja langeda ning ajustruktuur peegeldab neid muutusi.
See on esimene otsene tõendus selle kohta, et intellekt muutub pärast varajast lapsepõlvest ja aju võimekust saab areneda.
Kuigi teadlased väidavad, et tegelikult mõõdetakse IQ testid, on enamik nõus, et tulemused võivad ennustada teatud ülesannete õppimist ja täitmist, st neid võib teatud määral kasutada akadeemilise jõudluse ja tootlikkuse prognoosimiseks. Samuti on üldiselt arvatav, et testi tulemused on kogu elu jooksul suhteliselt stabiilsed.
Katie Price neuroteadlane University College London (UK) ja kolleegid testitud 33 noorukid (19 poissi ja 14 tüdrukut) 2004. Aastal, kui nad olid 12 kuni 16 aastat, ja 2008. Aastal, kui vastajad välja 15-20. Objektid tegi verbaalsete (lugemine, nimede nimetamine) ja mitteverbaalseid (käsitsi lahendamise mõistatusi) testid. Samaaegselt aitas magnetilise resonantskuvamise abil kaasa aju aktiivsus.
Esimese ja teise katse tulemused võivad oluliselt erineda - kuni 20 punkti võrra. Mõnedel noorukitel on ainult verbaalsed või mitteverbaalsed oskused paranenud või vähenenud, teistel on üks parameeter ja teine on langenud.
Aju ka ei seisnud. Näiteks noorematel, kes parandasid oma verbaalsete testide tulemusi, suurenes halli massi tihedus kõne aktiveerivas piirkonnas. Ning need mehed, kelle mitteverbaalsed oskused on paranenud, on muutunud motoorsete oskustega seotud valdkonnas.
Uuringu peamine järeldus on see, et varajane lapsepõlv ega varane noorukieel ei suuda ennustada, kui arukas inimene läheneb lähitulevikus.
Selle põhjused on ebaselged. Võibolla koolituse ja muude aju stimuleerivate tegurite roll (või nende puudumine). On kahtlus, et IQ täiskasvanueas ei jää püsima.
[