Kuidas emade suhtlemine mõjutab laste võimet mõista teisi inimesi

Väikesed lapsed, kelle emad räägivad neile sagedamini ja üksikasjalikumalt teiste inimeste mõtetest ja tunnetest, kipuvad olema teiste inimeste seisukohtade suhtes tundlikumad kui teised samaealised lapsed.

Sellistele järeldustele jõudsid Lääne-Austraalia ülikooli teadlased uues uuringus, mille tulemused avaldati ajakirjas Child Development.

„Kui vanemad panevad end lastega rääkides sageli teiste inimeste olukorda, teevad ka nende lapsed suurema tõenäosusega sama,“ ütleb uuringu autor Brad Farrant.

Et rohkem teada saada, mis aitab inimestel arendada võimet aktsepteerida alternatiivseid vaatenurki, uurisid teadlased, kuidas vanemad oma lastega suhtlevad ja räägivad. Kaheaastases uuringus osales üle 120 Austraalia lapse vanuses 4–6, kes olid alles hakanud keeleoskust õppima.

Uuringu käigus täitsid lapsed ülesandeid, mis hindasid nende keeleoskust, järelduste tegemise võimet ja oskust paindlikult erinevate vaatenurkade vahel vahetada. Emad andsid teada, milliseid suhtlusviise nad oma lastega kasutasid.

Teadlased leidsid, et emadel, kes rääkisid sagedamini ja detailsemalt inimestest, mõtetest ja tunnetest, kommenteerides nii seda, kuidas teine inimene võiks konkreetsele olukorrale reageerida, kui ka omaenda tundeid olukorra kohta, olid paremad keelelised ja intellektuaalsed oskused. See viitab sellele, et seda tüüpi emapoolne suhtlus mõjutab laste keeleoskuse, kognitiivse paindlikkuse ja teise inimese vaatenurga omaksvõtmise võime arengut.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]