Mis siis, kui laps on vasakukäeline?

"Teie laps on vasakukäeline." "Mida me nüüd tegema peame?" - see küsimus puudutab paljusid vanemaid. Miks on mure tekitanud lapse vasakpoolsus? On vasakukäelistele sageli vaadata huviga ja see on lihtne ette kujutada, et mees tunneb sunnitud kogu elu tunda vaja ja mõnikord liigselt tähelepanu oma ümbruses. Tavaliselt vanemad reageerivad üsna murelikult lapsele vasakukäelise märgi ilmumisele. Tihtipeale arutavad nad tema juuresolekul tekkivat perspektiivi, muretsesid lapse tuleviku üle. Alates noorest on ta hakanud imbuma alaväärsuse kompleksist, üritades varjata oma vasakpoolset kätt nagu mingi patt.

Võib meenutada, et kaugemas minevikus, inimeste teadmatusest ja fanatismist tingituna tagakiusatud ja hukka jäänud inimesed ja kurat oli tingimata vasakukäeline.

Ilmselt need on juurdunud eelarvamused ja jäänused inimeste teadvusesse, kaja, mis on ettevaatlikud vasakukäeline täna. Pole ime, et sõna on ikka "vasakukäeline", "vasakule" paljudes keeltes, jäi sünonüümiks ebakompetentsust, vale, pahn. Aga alati, mida tõendab ajalugu seas vasakukäelistele olid paljud prominentide (Michelangelo ja Leonardo da Vinci, Charlie Chaplin ja füsioloog Ivan Pavlov, helilooja kuulus sõnastik Dal, ja nii edasi. D.)

Mis on vasakukäik? Kaasaegsete ideede järgi on see suhteliselt haruldane motoorse käitumise külglikkus (ühepoolne), kui isik kõigis oma tegevustes eelistab järjest eelistatavalt oma vasaku käe kasutamist. Nii vasakpoolsus kui ka parempoolsus põhinevad aju funktsionaalse asümmeetria funktsioneerimisel (mootorianalüsaatorisüsteemis). Aju asümmeetriaga on külgmise manifestatsioon - juhtivate käte, kõrva, silmade ja teiste ühepoolsete ilmingute jaotumine. Enne sünnitusjärgset arenguperioodi moodustades muutub vasakpoolsus hiljem lapse vanuse muutuste käigus, samas kui keskkonnategurid mängivad teatud rolli. On hästi teada, et enamus elanikkonnast on parema käega (90-95%) ja kui õigusteadust peetakse üheks liigi inimese tunnusjoonteks, siis vasakpoolsus on sellel alustel kõrvalekalle. Kuid see iseenesest ei kuulu patoloogilise arvu hulka, vaid on normi variant.

Harva kui vasakukäeline, tekib ambi-dekstria. Seda nähtust iseloomustab püsiva eelistuse puudumine ühegi käe jaoks või mõne tegevuse jaoks ainult parem parem käsi, teistele ainult vasakule. Iidsetest aegadest, kui kivimailid, freskojad ja papüürid tunnistavad, oli vasakpoolsed peaaegu viis kuni kaheksa inimest saja kohta. Need arvud on üldiselt tänapäeva lähedal. Endise NSVLi eri piirkondades oli vasakpoolsete inimeste täiskasvanud populatsioon 2-3 kuni 7-8%. Huvitav on märkida, et poiste käes olemine toimub reeglina kaks korda sagedamini kui tüdrukute puhul. Uuring 800-st erinevatest vanuserühmadest Moskva õpilastest näitas, et nende hulgas oli 7-9-aastastel lastel umbes 11% vasakutest. Tõsi, vanuse järgi väheneb vasakukäijate arv (vanuses 16-17, see on juba 3,4%, mis langeb kokku täiskasvanute uuringus saadud andmetega).

Mis on vasakukäeliste vanurite arvu vähenemise põhjus? Lõppude lõpuks näitavad paljud tegurid, et nad on juba vasakukäeliselt sündinud. See võib olla tingitud mõne lapse pikaajalisest käest (käesoleval juhul paremal), teisisõnu, "vale" vasakpoolse käega. Kuid arvude "sulatamine" peamiseks põhjuseks on ilmselt vasakukäeliste inimeste endiselt mittetäielik ümberõpe, eriti kooli algklassides.

Ümberõpe vägivaldne vasakukäeline lapsed, ja seega sunnitud muutus olemasoleva süsteemi aju, on tavaliselt soovimatuid tagajärgi. Kuid mõned lapsed kannatavad ümberõppe peaaegu valutu, kuid paljud selle eest maksma kallilt. Niisiis, vanemad vasakukäeline lapsed kaebavad sageli staatuse muutust oma lapse: "Ta äkki ärritunud, äkiline, tujukas, nutune, halb uni, süüa, eriti hommikuti Need mured hakkas varsti pärast seda hakkas ümberõppeks.". Lisaks rikkumisi emotsionaalne tegevusvaldkond, ümberõppe kaasneb sageli muid tüsistusi: kogelemine, voodimärgamine nahahaigused. On kaebusi peavalude kohta, väsimus paremal käel, suurenenud väsimus ja efektiivsuse vähenemine. Sellised lapsed on 5-6 korda tõenäolisemalt neuroosi põdevad. Tavaliselt entusiasmi ja tuli kooli esimeses klassis laps varsti silmitsi mitmete väljakutsetega, eelkõige kapten oskusi kirjalikult oma parema käe. Üldjuhul kirjutab ta aeglaselt, eirates reegleid kalligraafia, nähtava füüsilise pingutuse korduvalt pomisedes endamisi iga sõna. Need lapsed jäävad tavaliselt parempoolsetele eakaaslastele maha kirjalike ülesannete täitmisel nii klassiruumis kui ka kodus. Mõnikord on need maha ja omandamise lugemisoskust, nagu alateadlikult otsima kaks esimest tähte sõnast arvata, ja mitte lugeda silbis silp. Kaasnevad vasakukäelisus vasakpoolsus teiste sensomotoorne märke tugevdada nende avaldumise. Kehv õpiedukust ja halva käitumise teised võivad põhjustada asjaolu, et vasakukäeline esimese teehöövel Relearn kadunud soov õppida. Kirjas võib olla vastumeelsus, soov vältida klasside, sealhulgas töölt puudumist. Aja jooksul aga enamik lapsi õpetada järk-järgult kapten oskusi kirjalikult oma parema käe ja raskusastmest neurootiline reaktsioonid, emotsioonid mõnevõrra leevendada. Tundub, et edu õigustab ümberõpet? Kuid seda edu on võimalik saavutada väga kõrge hinnaga: paljude stressidega ei juhtu jälgi. Närvisüsteemi tundliku mehhanismi invasioon võib põhjustada lapse vaimse arengu hilinemist.

Vastavalt kodu- ja välismaiste teadlaste, isikus vasakukäeline lapsed fikseeritud soovimatud muudatused, mis on seotud aja ümberõppe ja intellektuaalse-vaimsed võimed on halvemad ülejäänud vasakukäeline ja paremakäeline. Tulemused õppimise eripära täitmisel vasakukäeline kirjalikult ülesandeid parema ja vasaku käe näitas, et parema käega vasaku käega kõik (sh need, kes on juba hakkasid kaaluma oma juhtivat kui kirjalikult), täita kirjalikult ülesandeid aeglaselt ja palju vigu. Samal ajal täheldati mitmesugustes lihasrühmas tüve, mida kirjalikult ei kasutatud, südamepekslemine ja lühiajaline vererõhu tõus. Vahel juhtus lõpuks asjaolu, et lapsed katkesid kirjaliku loovutamise täitmise. Vasak käsi nagu nad tegutsesid osavalt ja edukalt, ja viga oli palju väiksem ja ei põhjusta ebameeldiva emotsiooni. Kursuse null- ja esimese klassi vasakpoolsete käeliste vasakpoolsete käte kasutamine parandab kirjaliku töö kvaliteeti 20-30% võrra. Nende vasak käsi on sageli "haritud" kui õige.

Kõik tõendid näitavad, et me ei peaks võitlema levorukostyu ja ümberõppeks vasakukäelised, peate talu vasakukäeline kirjalikult ning luua soodne keskkond ümbritsetud vasakukäelistele. Vasakpoolse lapse ümberõpe toob kaasa palju negatiivseid tagajärgi. Nii et ootamatu, stressirohke olukorras läbib ümberõppeline vasak käsi oma vasaku käe instinktiivselt välja, kuid tegelikult on ta juba oma oskused kaotanud, on ta lahku.

Enne lapsevanemaid ja koolitajate koolitust on esimesena silmitsi asjaoluga, et laps eelistab vasakut kätt. Nad peaksid arvestama, et enamus lapsi vanuses alla kolme kuni viie aasta kaupa märgitud vale obolevorukosti (psevdoambidekstrii) kui neid kasutatakse hasartmängude ja eneseabi mõlema käega, ilma mõnda neist eelistusi. See periood peegeldab teatud närvisüsteemi arenguetappi (eelkõige motoorse analüsaatorit). Praegu võite ikkagi proovida väidetavalt ambidextrouset paremaid käitumiseid hoolikalt õpetada. Kuid need katsed peaksid jätkuma ilma vägivalla, diktatuuri ega karjumisega. Kui laps takistab pidevalt neid katseid, tuleb need loobuda.

Lapse poolt täheldatud vasakpoolsete nähtude puhul peaksid vanemad või kasvatajad teatama pediaatrile võimalikult kiiresti. Pediaatriline neuroloog peab palgatööga konsulteerima. Ta otsustab, kas selle lapse vastsus on looduslik või on tingitud kesknärvisüsteemi häiretest, nõudes nii vara kui võimalik erilist ravi. Lapse vasakpoolse käitumise küsimus on enne kooli sisenemist eriti aktuaalne. Seepärast tehakse kuue aasta vanustel laskmise üksikasjalikumal eriluba. Kuidas olla vasakukäelise lapse avastamise korral? Palju sõltub vanematest. See on vajalik, et hoida pere vaikses keskkonnas, pereliikmete peaks arutama seda asjaolu puudumisel laps, sekkumata tema täiskasvanud arutelud peaks olema nii väike kui võimalik lüüa tähelepanu oma ebatavalise või ainuõigus, tulevad lapse abi, kui lapsed õue kiusupunn ja alandada teda ja võimaluse korral praeguse olukorra leevendamiseks.

Kõikjal - pere-, koolieelsetes ja kooliasutustes - on vaja soodustada juhtivate käte vasakukäeliste laste kasutamist, omandades kirja, joonistamise, modelleerimise ja töö oskuste väljaõppe. Vasakpoolsel lapsel tuleb lauale eraldada vasakpoolses lauas asuv koht, nii et ta ei näeks naabri paremat küünarnukki. Töölõpetus nõuab töökoha ohutust vasakukäeliste õpilaste arvutamisel. Kodus, klasside paigutamise, õppetundide korraldamiseks, on vaja veenduda, et aknast või laualambast pärinev valgus langeks paremal küljel.

On märkimisväärne, et mõnedel vasakpoolsetel lastel, kellel juba on piisavalt silmaringi, on rahuldav mälu ja nad räägivad hästi, on peegelpildis märke. Seda väljendatakse aritmeetiliste operatsioonide tegemisel numbrite ümbermutatsiooniga ümberpööratud, üksikute tähtede ja täisväljade kirjutamisel paremale vasakule. See on kangekaelne sõnade lugemine paremalt vasakule ja kinniste silmadega - kirja parim peegeldamine "peegelpildis". Sellistel lastel täheldatakse lisaks mõistete "õige" ja "vasakpoolne" hilinenud diferentseerumist, raskusi maastike suunamisel, nende käitumise planeerimise keerukust.

Nii perekonnas kui ka koolis on äärmiselt oluline selliseid ilminguid taluda. Vasakpoolsete laste käsikirjaline kalligraafika nõudeid tuleb vähendada, et võimaldada vertikaalset kirjavahetust, käsikirja kaldu vasakule. Sageli küsitlevad vanemad küsimust: kuidas vasakukäelistele lastele kirjutada oma vasaku käega kiri, kas siin on reegleid? Erisätteid pole veel. Siiski on põhimõtteliselt kaks vasakukäelise kirjutamise viisi. Kõige tavalisem - vasak käsi on sarnases olukorras, mis on kirjutatud parempoolse käega. Sellisel juhul asetseb paberileht vasakult käsitsi paremale kallutatuna, kirjaniku käsi on rida all. Teises nn inverses kirjutamisviisis kleebitakse kirjaniku rinnaga paberileht vasakule, käsi ja pliiats on joonist kõrgemal ja harja pööratakse rinna poole. Kui õppimine kirjutada vasakukäeline laps tuleks pakkuda valida viisil kirja, milles ta ei ole kaugele maha kirjutamine kiirus paremakäeline, ja et see on mugavam.

Eelkooliealise mängukeskkonnas ja väljaspool õppekavu hõlmavas tegevuses tuleks arvestada vasakukäeliste laste iseloomu tunnuseid - suurenenud emotsionaalsus inhibeerivate protsesside nõrgenemisega.

Lapsevanemate ümberõppeks või mitte? Peamine ei ole stressirohke lapse loomine. Ja alati on vaja uuesti õpetada või pigem kohandada lapse tulevikku. Lõppude lõpuks korraldatakse kogu meie ümbritsev maailm, võttes arvesse õiget kätt: erivahendid, masinad, seadmed, majapidamistarbed. Paljud juhtumid on teada, kui vasakukäelased olid sunnitud töölt lahkuma, kuna nad ei suutnud seadmeid kohaneda.