Vähenenud aktiivsuse ja tähelepanu sümptomid

Aktiivsus- ja tähelepanuhäirete sümptomid on erinevates vanuserühmades (eelkooliealised lapsed, koolilapsed, teismelised, täiskasvanud) erinevad. On tõendeid, et 25–30% lastest säilitavad sündroomi peamised ilmingud ka täiskasvanuna.

Eelkooliealised lapsed erinevad oma eakaaslastest juba esimestel eluaastatel kõrge motoorse aktiivsuse poolest. Nad on pidevas liikumises, jooksevad, hüppavad, püüavad ronida kõikjale, haaravad kätega kõike, mis silme ette ilmub, mõtlematult, lõhuvad ja loopivad esemeid. Neid juhib väsimatu uudishimu ja "kartmatus", mille tõttu satuvad nad sageli ohtlikesse olukordadesse – nad võivad kukkuda auku, saada elektrilöögi, puult alla kukkuda, põletushaavu saada jne. Nad ei jõua ära oodata. Soov tuleb täita siin ja praegu. Kui lapsi tagasi hoitakse, keeldutakse või noomitakse, siis nad jonnivad või kogevad vihahooge, millega sageli kaasneb verbaalne ja füüsiline agressioon.

Kooliealised lapsed säilitavad eelkooliealiste laste peamised omadused. Nad ei suuda koolilauas vaikselt istuda, nad keerutavad, nihelevad, räägivad, naeravad sobimatul ajal, teevad oma kohalt märkusi, tõusevad püsti, kõnnivad klassis ringi, segades tundi ja lüües õppeprotsessi desorganiseerides. Vabal ajal ei suuda nad mängudes oma korda oodata, mängivad reeglite järgi, eelistavad lärmakaid, destruktiivseid mänge, mis põhjustab konflikte eakaaslastega, kes neid mängudes ei aktsepteeri, peletavad nad eemale, mis omakorda põhjustab agressiivsust ja viha. Selles vanuses muutuvad tähelepanuhäired märgatavamaks. Lapsed kukuvad pidevalt maha, kaotavad, unustavad oma asju. Tundide ajal teevad nad tähelepanematuse tõttu palju vigu, neil pole aega tunniülesandeid lõpetada, kodutöid kirja panna. Kodus ei suuda nad kodutööde tegemise protsessi ratsionaalselt korraldada, vajavad täiskasvanute organiseerimisabi. Raskuste korral reageerivad nad ägedalt. Üldiselt jätavad nad endast ebaküpse, lapsiku ja oma eale sobimatu mulje.

Noorukieas, olles läbinud teatud vanusega seotud transformatsiooni, püsivad sümptomid 50–80%-l lastest. Hüperaktiivsus asendub sisemise ärevuse tundega, millega kaasneb rahutus, rahutus ja soov tegevusi vahetada. Tähelepanu puudulikkus ja impulsiivsus püsivad piisaval määral. Paljud teismelised on hoolimatud, eiravad sotsiaalse käitumise reegleid, ohutusstandardeid ning on seotud äärmuslike käitumisvormidega, mis viib vigastuste ja õnnetusteni. Õppimine nõuab neilt palju emotsionaalset stressi, millele nad ei suuda pikka aega vastu pidada. Nad õpivad ebaühtlaselt isegi heade võimetega. Nad lükkavad kõik olulised asjad hilisemaks ja teevad need kuidagi viimasel hetkel ära. Paljudel teismelistel on madal enesehinnang, meeleolu kõikumine ning kalduvus alkoholi ja narkootikumide tarvitamisele. Teismelised on sageli seotud antisotsiaalsete gruppidega.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]