Laste hirmud

Lapsepõlvehirmud on üsna levinud nähtus, mida peetakse ajutiseks ja vanusega mööduvaks. Täiskasvanueas tuvastamata, varjatud ja alla surutud lapsepõlvehirm võib aga muutuda neuroosiks ja isegi psühhosomaatiliseks probleemiks.

Vanemad on sageli mures oma laste äreva meeleseisundi pärast, eriti kui need on laste hirmud. Peamine probleem sellises olukorras on see, kuidas hirmudega toime tulla? Paljud usuvad, et hirmust saab üle ainult ise, nimelt pöördudes hirmu poole ja vaadates sellele silma. Aga kas nad on proovinud oma nõuandeid järgida? Täiskasvanul on hirmust raske üle saada, mida me siis laste kohta ütleme!? Lapsed vajavad abi oma perelt, võib-olla isegi spetsialisti konsultatsiooni. Mõned vanemad keelduvad psühholoogiga töötamisest, pidades seda aja raiskamiseks. Keegi ei hakka ühtegi vanemate otsust vaidlustama, eriti kuna igaüks vastutab oma lapse eest. Aga võite proovida, mis seal kaotada on: tund aega? On veel üks sama levinud inimtüüp, kes lahendab selliseid probleeme palvete ja loitsude abil. Usk on muidugi hea. Aga mõnikord, eriti kui tegemist on lastega, peate taevast alla tulema ja vastu võtma tõelise abi inimeselt, kellel on haridus ja kogemus lastega töötamisel.

Mis põhjustab laste hirme?

• Tegelik põhjus, juhtum, olukord (loomahammustus, kukkumine liumäelt, põletus). Emotsioonid on täiesti õigustatud ja vajavad vabastamist. Vanemad vajavad tuge, mõistmist, mitte olukorra süvendamist (kui sa ei kuula, kukud uuesti).
• Soovitus. Hirmude allikaks on täiskasvanud, kes väsimatult ja hariduslikel eesmärkidel tugevdavad ärevusreaktsiooni, mis kasvab hirmust välja. Laps pole veel kukkunud ega isegi jooksma hakanud, aga hooliv ema hoiatab teda – kui sa jooksed, siis kukud ja lööd pea puruks. Kui emal on arenenud kujutlusvõime, jätkab ta kindlasti oma soovitust kukkumise igasuguste tagajärgede kirjeldustega. Just need on tulevaste täiskasvanute ebaõnnestumiste ja neurootiliste reaktsioonide põhjused.
• Fantaasiad. Lapse metsik ja arenenud kujutlusvõime võib ta üsna kiiresti hirmu sügavustesse viia. Sellistel juhtudel on tähelepanelikud vanemad kohustatud mõistma, toetama ja ühiselt aeglaselt uurima, mis last hirmutab.
• Perekonfliktid. Laps ei ole veel võimeline eristama ja mõistma tülide põhjuseid. Tihti peab ta alateadlikult ennast ema ja isa vaheliste vaidluste süüdlaseks. Ärevus muundub lapsepõlvehirmudeks. Sellistes olukordades on vaja perepsühholoogi abi.
• Neuroos ja piiripealsed vaimsed seisundid. Need juhtumid vajavad psühhiaatri abi.

Laste hirmud, mis on seotud üksindustundega: mis neid põhjustab ja kuidas neist vabaneda?

Selline hirm on tüüpiline lastele, kes on oma vanematega liiga kiindunud. Kui neid pole läheduses, tunneb laps end hüljatuna ja unustatuna. Lisaks kardavad lapsed üksindust äikesetormi või õudusfilmi vaatamise ajal. Kuid mis iganes põhjusel, otsib laps alati kaitset perekonnast.

Last pole mõtet ümber teha. Piisab sellest, kui talle antakse mõista, et teda on vaja ja armastatakse. Probleemi saab lahendada lihtsate mängude abil.

Peitusemäng. Iga laps armastab niimoodi lõbutseda. See on kasulik ka seetõttu, et laps jääb otsingu ajal üksi ega karda seda.

Saate ehitada ühise maja. Pole tähtis, milline see saab olema: pappkastidest, tekkidest ja patjadest või professionaalsel tasemel ehitatud. Peaasi, et see on "kindlus", kus saate ebaõnne eest varjuda, alguses koos emaga ja seejärel üksi.

[ 1 ], [ 2 ]

Seega, vaatame laste hirme lähemalt.

Hirm on üks emotsionaalse seisundi tüüpidest, mida saab analüüsida alateadvuse kaitsefunktsioonina konkreetses olukorras.

"Suured lapsed - suured mured" sama võib öelda ka hirmude kohta, aastate jooksul saavad lapsed üha rohkem teavet ja hirm tundmatu ees kasvab üha enam, nimelt:

• Seitsmekuune laps ehmub, kui ema pole läheduses.
• Kaheksa kuu vanuseks saades tunneb laps end lähedaste inimeste ringis kaitstuna, kuid võõrad tekitavad hirmu.
• 2-aastaselt on lapsel juba rohkem "täiskasvanute" hirme - pimedus, mis võib avalduda õudusunenägudes,
• 3-aastaselt võivad laste hirmud olla seotud loomadega,
• 4-aastaseks saades võib ilmneda terve hulk hirme: "kollid", avavesi või avatud (suletud) ruum, putukad jne,
• eelkooliealised ja nooremad koolilapsed võivad tunda surmahirmu,
• Veidi hiljem hakkab laps tundmatut kartma.

Lapsed kardavad loomupäraselt paljusid asju – pimedust, agressiivseid loomi, üksindust. Kui vanemad ja ümbritsevad pereliikmed oskavad lapse reaktsioonile pädevalt reageerida, aidata tal emotsioonidega toime tulla, mööduvad lapsepõlvehirmud, eriti varased, tõesti jäljetult. Kui laps reageerib kõige tüüpilisematele, ohutumatele olukordadele ja objektidele valusalt ja pikka aega, viitab see sisemistele ja välistele perekondlikele probleemidele – lapse enda nõrgale närvisüsteemile, konfliktidele perekonnas, vanemate ebapiisavale käitumisele ja ebaõigele kasvatusele. Reeglina on süüdlaseks, ehkki alateadlikult, vanemad ise, kes hirmutavad last hariduslikel eesmärkidel „koletistega“. Pole parim variant, kui ema kasutab manipuleerivat meetodit „kui sa ei kuula, jätan su maha“ jne. Sageli jääb isegi koos filmi vaatamine, mis täiskasvanutele hirmutav ei tundu, väikesele lapsele tugevaks muljeks, millega ebaküps lapse psüühika toime ei tule. Lapse jaoks saavad lapsepõlvehirmud tema reaktsiooni ja seejärel käitumise regulaatoriks. Erinevalt tavalisest hirmust, mis leevendab reaalset ohtu (tähelepanematus - kukkumine, kuum raud - valu), tekitab hirmutamine edaspidiseks kasutamiseks ilma tegeliku vajaduseta vähemalt ebakindlust ja ärevust, vähemalt neurootilisi reaktsioone kuni kogelemise ja enureesini.

Milliseid laste hirme on olemas?

Laste hirmud võib jagada järgmistesse kategooriatesse:

• Obsessiivsed (pealetükkivad) lapsepõlvehirmud - põhjustatud korduvast olukorrast, kohtumisest teatud subjekti, objektiga. See on hirm teatud loomade, kõrguste, konkreetse inimese ees.
• Lapsepõlves esinevad petlikud hirmud, mis vajavad spetsialisti - lastepsühholoogi, psühhiaatri - abi. See on tõsine sümptom võimalikust vaimse tervise häirest, mis avaldub hirmus mängida kahjutu mänguasjaga, tuttava rõivaeseme, söögiriista või toidu ees, öelda mis tahes sõna. Arst aitab sümptomeid eristada, välistada vaimse patoloogia arengu. Võib-olla on lapse emotsioon seotud psühholoogilise traumaga, millele laps ei suuda muul viisil reageerida ega seda seletada.
• Fikseeritud, fantaasiapõhised lapsepõlvehirmud. See on kõige levinum tüüp ja psühholoogilise teraapia seisukohast kõige soodsam. Sellise hirmu ülehindamist seletatakse kunagi esile kutsutud emotsiooni kinnistumisega, kui laps jääb kogetu külge sõna otseses mõttes kinni. See on hirm pimedate ruumide ees, kus lapse kujutlusvõime kohaselt saavad peituda koletised, muinasjututegelased ja kummitused. Selliste tüüpide hulka kuulub ka hirm vee, müra, tule ja äikese ees. Lühidalt öeldes on need reeglina lapsepõlvehirmud, mis on seotud elementidega, mitte konkreetsete objektide või olukordadega. Sellist reaktsiooni võib pidada normaalseks kui hirmu tundmatu ees, kui lapsepõlvehirmud ei arene neurootilisteks seisunditeks.

Õudusunenäod - normaalsed või päris lapsepõlvehirmud?

Kui õudusunenägu unes nähti üks kord, siis on see normaalne, sest laps võis vaadata multikat koletistega. Kuid süstemaatiliste õudusunenägude puhul on see juba reaalne probleem. Enamasti on see tingitud keerulisest perekonnaolukorrast: lahutusest, vaidlustest, kaklustest jne. Kuid on ka teisi võimalusi: -

Unes süüakse - päriselus satub laps liigse kriitika alla. Sel juhul saab laps aru, et teda tahetakse ümber õpetada. Ja täiskasvanute keeles kõlab see nagu riknenud materjalist saadud taaskasutatud materjal. Täpselt nii laps ennast tajubki. Teda pole vaja muuta, teda tuleb suunata; -

Unes kellegi eest põgenemine viitab sellele, et keegi võtab temalt energiat! Ka lapse keskkonda tuleks kontrollida. Kõik teavad, et iga laps on erinev. On lapsi, kes püüavad teist last alandada, et rahvahulgast eristuda ja olla parimad. Ja on lapsi, keda selline käitumine moraalselt rõhub ning nad üritavad ära joosta, peitu pugeda isegi unes. Selliste asjade ees ei saa silmi sulgeda! Süüdlane tuleks tuvastada!

Lisaabina õudusunenägude vastu võitlemisel kasutatakse lastemänge ja tehakse kompromisse:

• Laske lapsel oma hirmu paberitükil kujutada. Nii ei ole õudusunenäo objekt nii kuri ja hirmutav. Ja kui see joonis on kortsus ja rebenenud, sümboliseerides halbade unenägude lõppu, on see lapsele selgeks kergenduseks.
• "maga valgusega"! Kui õudusunenäod on põhjustatud pimedusest, pole vaja last valgusest võõrutada. Tänu rikkalikule kujutlusvõimele sünnivad laste hirmud sageli pimedas. Võid proovida tavalise lambi öölambiga asendada, aga ainult siis, kui lapsel see ei ole vastu.

Reeglina lahendavad vanemad ise oma laste hirmude probleemi. Aga kui laste hirmud ei lase neil normaalselt elada ja neist on lihtsalt võimatu üle saada, siis on psühholoogi külastamine õige otsus!

Kuidas ravida laste hirme?

Laste hirme ravitakse mitmel viisil, millest parim on vanemate tähelepanelik suhtumine ja armastus. Lisaks on kunstiteraapia väga efektiivne laste hirmude vastu võitlemisel, kui laps justkui viskab välja värvide, pliiatsite või plastiliiniga väljendatud emotsioone. Samuti on tõhusad liivateraapia, teatrietenduste meetod, muinasjututeraapia. Kvalifitseeritud spetsialist aitab määrata hirmu tüüpi, täpsustada etioloogiat (põhjust) ja valida meetodi laste hirmude raviks.

Kuidas lahendada hirmudega seotud probleemi?

Enamasti on hirmude olemasolus süüdi vanemad ise. Näiteks liigne hoolitsus või vastupidi, liiga palju vabadust ja iseseisvaid tegusid; range ja kohati julm kasvatusviis; ebatervislik eluviis (alkohol, partnerite sagedane vahetus jne). Lapsed – kuigi lapsed, näevad ja saavad nad kõigest aru. Vaatame siis, kuidas see võib hirmude teket mõjutada ja kuidas sellega toime tulla!

Olukord 1 (näiteks): lapsevanem noomib last, kasutades ähvardusi, näiteks: "Kui sa seda ei tee, saadan su internaatkooli." Laps saab juba aru, et internaatkool on kuri. See tähendab, et lapse teadvusse jõuab, et vanemad on valmis temast sõnakuulmatuse pärast lahti saama, eriti kuna nad saadavad ta mitte "hea haldja" juurde, vaid kurja majja, mida nimetatakse "internaatkooliks". Selles olukorras on "internaatkool" puhtalt kujundlik väljend, igal vanemal on oma fookus, mõned asendavad selle "kurja onuga", mõned - "kolliga" jne.

Lahendus 1: lapsele tuleks näidata kuulekuse positiivseid külgi või teatud hüve. Meenuta ennast lapsena: kuidas sa reageerisid vanemate keeldudele või käskudele? Kui laps on ulakas ja ei taha näiteks mänguasju ära panna, ära hirmuta teda "onu" või kellegi teisega, vaid peaksid selgitama, et igal asjal on oma koht. Siin saab võrrelda multifilmidega, selgitades lapsele, et igal superkangelasel on oma toas kord.

Olukord 2: On selge, et me kõik muretseme oma laste turvalisuse pärast, kardame õnnetusi, loomade rünnakuid ja muid elu negatiivseid aspekte. Ja seega surume oma hirmud lastele peale. Elus näeb see välja umbes nii:

• "Ma löön su elektrilöögiga!" - selline oht võib tekitada lapses elektrihirmu nii palju, et ta kardab tuld põlema panna.
• "Ära puutu, ta hammustab!" - jah, koerad on ettearvamatud olendid, aga sel viisil aitavad vanemad kaasa loomafoobia tekkele,
• „Ära mine võõraste lähedale!“ on väga loogiline, aga siin on vajalik ka õige lähenemine, muidu laps hakkab inimesi vältima.

Lahendus 2: Kui laps on 2-3-aastane, ei mõista ta ohu tõsidust ja vanemate liialdamine on tulevikus võimalik hirm. Sellisel juhul peaksite lihtsalt last tähelepanelikumalt jälgima ja tõenäolise ohu ise kõrvaldama. On selge, et seitsmeaastast last ei saa niimoodi kontrollida ja see ei toimi ka nii, kuna tal on juba oma suhtumine elektrisse, koertesse, võõrastesse ja ellu üldiselt. Selles vanuses peate lastega rääkima nagu täiskasvanutega, et mitte kujundada laste hirme.

Olukord 3: oma põhimõtete pealesurumine. Me kõik tahame, et meie lapsed oleksid täiuslikud, aga unustame, et nad on päris inimesed oma sisemaailmaga. Ja fraas "ära tee seda, muidu sind ei armastata" on kasvatusprotsessis absoluutselt vastunäidustatud. Miks? Me kuuleme sageli seniilsest küünilisusest, nooruslikust maksimalismist, aga unustame laste absolutismi. Lastel on selged mõisted heast ja kurjast, armastusest ja vihkamisest. Laps kardab väga, et teda ei armastata enam. Ja kui sa räägid talle süstemaatiliselt, et teda ei armastata vea või vale teo tõttu, siis ta mitte ainult ei karda oma tegusid tunnistada, vaid tal tekivad tõenäoliselt ka kompleksid ja hirmud oma suhtluse pärast ümbritseva maailmaga. Mida siis teha?

Lahendus 3: Sa pead oma lapsega rääkima kui inimesega, mitte kui „õega“ või ähvardusega. Parem on asendada fraas „ära tee nii, muidu sind ei armastata“ fraasiga „vaata, mida ma teen“ või midagi sellist. Laste jaoks on kõige olulisem eeskuju nende vanemad.

Kuid on ka laste hirme, mis ei põhine vanemate kasvatusel, vaid reaalsel sündmusel, näiteks keegi keskkonnast solvas last: purjus naaber, eakaaslase solvang vms. Sellised sündmused võivad esile kutsuda hirmude teket, mis võivad kanda muinasjututegelaste maski, näiteks naaber on kuri hunt, draakon, Koššeit Surematu; eakaaslane võib olla vampiir või keegi teine. Mis siis, kui laps kardab just sel põhjusel? Laps peab nägema, et teda kaitstakse alati. Ja kes teeb seda paremini kui tema vanemad? Kõige tähtsam on see, et lapsed ei kardaks oma hirmudest vanematele rääkida. Kui hirmutegurit on raske tuvastada, siis võite rääkida teiste vanematega, kasvatajatega (kui laps käib lasteaias), õpetajatega, psühholoogiga.

On lapsepõlvehirme, mida esile kutsub tõeline ehmatus: ilutulestiku plahvatamine, koera rünnak või midagi muud. Sellises olukorras on võimalik, et hirm võib mõjutada ka lapse kõnet (kokutamine). Ärge keskenduge hirmule, avaldage lapsele survet. Kui lapsevanem ei suuda olukorda ise lahendada, siis pidage meeles, et 21. sajandil pole keegi psühholoogi külastust tühistanud.